Séquence pédagogique
| Épreuves | Durée | Coef | Sujets | Méthode |
| Séquence pédagogique | 3h de préparation + 1h avec le jury | 3 | Programmes des collèges et des lycées, pédagogie, apprentissages informels des élèves, science bibliographique, catalogage, indexation… | Constitution d’un corpus de documents numériques, choix pédagogiques, élaboration d’une bibliographie, analyse documentaire de deux documents numériques, exposé devant le jury, entretien avec le jury |
Première épreuve d'admission :
" Séquence pédagogique portant sur les programmes des collèges et des lycées :
Durée de la préparation : trois heures ; durée de l'épreuve : une heure dont vingt minutes maximum consacrées à l'exposé ; coefficient 3. L'épreuve comporte deux volets.
Le premier volet consiste pour le candidat à élaborer une séquence pédagogique nécessitant l'exploitation de ressources documentaires.
À partir d'un sujet tiré des programmes et instructions de l'enseignement secondaire, le candidat constitue un corpus de documents numériques, puis expose, devant le jury, la situation envisagée, justifie ses choix de nature pédagogique, et explicite sa démarche. Il indique les apprentissages informationnels des élèves qui peuvent être articulés à cette situation.
Durant le second volet, le candidat :
― d'une part, élabore une bibliographie sur le sujet proposé incluant les éléments du corpus et des documents complémentaires qu'il juge utiles ;
― d'autre part, effectue l'analyse documentaire de deux documents du corpus, au choix du candidat.
Le jury apprécie la pertinence de la sélection en fonction des objectifs pédagogiques visés, ainsi que la qualité du traitement documentaire effectué. Il peut demander des précisions au candidat, voire des éléments de traitement d'un ou de plusieurs autres documents. " (cf.: Arrêté du 28 décembre 2009)